Бизиборд “Репка”

Чтение сказок– один из важнейших элементов развития ребёнка, это один из первых шагов познания окружающего мира. Народные сказки учат морали, прививают любовь к людям и природе, рассказывают о нормах поведения. Знакомство со сказками активирует мышление, развивает речь и словарный запас малыша.

Сказки – это прекрасный материал для знакомства с культурой своего народа – они изобилуют реалиями, пословицами, и другими специфическими культурными понятиями. По этой причине их рекомендуется применять в рамках патриотического воспитания.

Отличный материал для включения сказок в образовательный процесс – набор бизибордов на сказочную тематику. Он предназначен для развития речи и мелкой моторики, а также изучения детьми русского народного творчества. В набор входят герои и ключевые объекты сказки, благодаря чему можно разыгрывать сказочный сюжет.

В составе этого набора: бизиборды “Репка”, “Бабушка“, “Дедушка“, “Внучка“, декоративные элементы “Собака”, “Кошка”, “Мышь” – полный набор героев из известной сказки.

Развивающие элементы, которые есть в наших бизибордах:

1. Вращающиеся шестеренки – развивают моторику рук и помогают отслеживать взаимосвязанное движение объектов.
2. Бегунки – нужны для тренировки движения кисти руки, этот навык необходим дошкольникам, которые только учатся держать ручку для письма.
3. Застежка “фастекс” – в удобном формате можно потренировать бытовой навык использования застежки.
4. Открывающиеся окошки с маленькими ручками (как раз под детскую руку!) и карточки-мемори скрывают интересные картинки. Их можно использовать для игр на память, внимание, развитие речи.
5. Тактильные материалы с разной фактурой развивают чувствительность пальцев рук. Это важно, потому что стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы воздействуем и на соседние зоны, отвечающие за речь, мышление.
6. Счеты позволяют изучать начальную математику, подключая тактильные ощущения.
7. Тематические карточки  могут использоваться для обучения новым словам, концепциям или предметам. Это помогает развивать словарный запас, ассоциативное мышление и память.

• Соответствует требованиям ФГОС ДО к развивающей предметно-пространственной среде.
• Способствует пополнению словарного запаса, развитию мелкой моторики, сенсорного восприятия и формированию познавательного интереса.